少儿学英语的优势

年龄越小，发声器官可调节性越大，英语发音越标准

不同语言的发声方式不同，比如有些俄语中存在的音，中文里不存在；西班牙语里存在的音，英文里却没有；有一些小语种更是拥有独一无二特别的发声方式。孩子出生后，他的发声器官，如喉，舌，腭，声带，鼻腔，口腔等，尚未发育成熟，早期接触外语，有充分机会运用这些语言，他的发音器官会配合这些语言发音系统细微地调节外形，发出这些语言需要的各种声音。

可以说年龄越小，这种器官外形调节的弹性越大。如果过了青春期才开始接触一门外语，那时发声器官已经基本定型，母语的发声方式也早已根深蒂固，这时候去练习一些不同于母语的发音就比较困难；或者常常会套用母语的发声方式，因此带有一定的口音。

家长易出现的误区

误区：不着急学英语

不少家长认为孩子还小，学了也白学，其实这是个误区。语言学研究表明，3-12岁是人类学习第二语言的最*时期。人类大脑中掌管语言学习的"布洛卡斯"区在3-12岁处于灵敏期，处于这一阶段的孩子学习第二语言几乎跟学习母语一样容易，此时接触的语言会被大脑认为是母语，并且终生不会遗忘。这一时期学习英语,通过大量的语言体验,孩子自然而然地模仿。

课程介绍——自然拼读课程

菲尼的自然拼读课程设计

课 时：分为三个等级，总计96课时

学习频率：每周两次，每次一个小时

课后学习：课后手机随时复习和预习学习内容

绘本阅读：菲尼会员享受大量国外原版阅读绘本借阅

自然拼读的学习效果

看词能拼读—听词能拼写—大量阅读刺激语感—拼读之后的学习成就感

1.**发音元素和拼读规则学习，学员可以拼读70%的英语单词。

2.大量英语进口阅读绘本提供给学员借阅，微信辅助学习功能，课堂学习、课后复习双管齐下。

3.学习英语的痛点就是学会了、读不出，读出来、记不住，自然拼读完全可以解决这两个问题，让孩子学习的过程中加倍自信。

菲尼英语简介

菲尼英语励志打造国际化高端英语课程，为母语、非英语的孩子提供国际化高端素质英语教育，培育孩子多元智能发展。全面的英语能力、完善的性格塑造、真正的社会实践、丰富的知识体系。

菲尼英语课程的教材编写、进度编排、活动设计均由在国际上享誉盛名的教育专家们亲自领衔编撰，其教学理念及方法在香港已拥有超过400所学校的实践认可。菲尼英语系列课程教材，由牛津大学出版社出版，被国际幼儿园广泛采纳。以菲尼中华白海豚为主角的英语课程，获得香港政府表彰，并在马湾文化海岸上树立菲尼海豚的雕像作为表彰纪念。